“Eles esquecem que, como membros dessa elite, suas experiências
educacionais foram alicerçadas na exclusão
social de outros. A educação dessa forma é distribuída
a poucos ao preço da exclusão de muitos.”
Interessante artigo, qual aborda a temática da exclusão social, e a forma como se deu a constituição do currículo escolar. A certeza da privação do saber/ ou o saber mínimo para alguns, vem a se tornar a garantia de status de outros. Essa foi a forma encontrada para que se desse a constituição/firmação das classes mais altas e a subordinação dos mais pobres a eles. O que hoje entendemos por mão-de-obra barata.. Os quais devem possuir o mínimo de pensamento crítico, devem engolir as respostas ‘prontas’ e aceitar o que o sistema impõe. Típica formação voltada para o mercado de trabalho, quais não devem prosperar para não ameaçar a elite. Ir além.
Oi Michele,
ResponderExcluirconsideras que a forma como se deu a constituição dos currículos britânicos seja semelhante aos currículos aplicados no Brasil? Seria possível pensarmos que os mesmos processos influenciam/influenciaram a educação formal em outras partes do mundo?
Pense nisso e seguimos conversando...
Um carinhoso abraço e até breve!